Metodica predarii limbii romane in invatamantul primar Ed.8 – Corneliu Craciun

In conformitate cu noua viziune, programa a fost structurata pe baza de obiective-cadru si de referinta, capabile sa inregistreze ceea ce este esential in activitatea de invatare. Obiectivele-cadru sunt aceleasi pentru cele patru clase ale ciclului primar si ele corespund modelului comunicativ-functional: n • Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral n • Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala 3 n • Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citire/lectura) 4 n • Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa