Portofoliul elevului: Matematica si explorarea mediului – Clasa 2 Sem.1 – Elena Nica, Diana Serban

Portofoliul elevului: Matematica si explorarea mediului – Clasa a II-a Semestrul I n n Portofoliul elevului aduce cateva noutati in domeniul instructiv-educativ aplicat: n • Este un instrument valoros pentru invatarea personalizata, centrata pe competente, in functie de nevoile fiecarui elev si de specificul fiecarei clase. n • Poate fi utilizat indiferent de manualul ales, datorita organizarii continuturilor in secvente, care permit integrarea si consolidarea, recapitularea si sistematizarea. n • Consemneaza sistematic rezultatele, evolutia randamentului scolar, observand atitudinea si comportamentul fiecarui copil. n • Demonstreaza progresul elevilor pe baza lucrarilor realizate, conform rezultatelor si a efortului depus. n • Ajuta la motivarea elevilor prin aprecierea rezultatelor si a experientelor dobandite. n • Sprijina profesorul in evaluare, orientand demersurile de recuperare/aprofundare/dezvoltare a cunostintelor fiecarui elev. n • Le formeaza parintilor o imagine clara despre evolutia copiilor la disciplina Matematica si explorarea mediului. n